"Blöde Mama" "Ich ziehe aus"

 

"Kindermund - was Kinder sagen und was sie uns damit wirklich sagen wollen!"

Dieses Seminar übersetzt Worte und Sätze von Kindern.

 

 

Kleine Kinder versuchen sich in der sprachlichen Welt zu recht zu finden. Oftmals haben sie in ihrem aktiven Sprachschatz noch sehr wenig auf die sie zugreifen können. Es sind noch nicht so viele Worte vorhanden, die sie tatsächlich aussprechen können. Daher muss mit wenigen Worten die gewünschte Wirkung erzielt werden. Das führt häufig dazu, dass sie von der Erwachsenen Welt, die in der Welt der Worte schon wesentlich mehr zu Hause ist, missverstanden werden.

 

 Kinder verwenden bestimmte Worte sehr bewusst, weil sie sich die Wirkung gut abgeschaut haben. In diesem Seminar gehen wir den Worten der Kinder auf die Spur. Wir sehen uns genau an WIESO und WANN sie WAS sagen und was sie uns damit wirklich sagen wollen. Um dann zu schauen wie Sie künftig mit ihrer Sprache umgehen können und ihnen helfen könnt Worte zu finden die es möglich machen, dass sie so verstanden werden, wie sie es eigentlich wollen.

 

Wir werden zum Beispiel uns dem Wort "Nochmal" beschäftigen. Viele Eltern kennen das, die ewigen „bitte nochmal vorlesen“  Sagen Kinder das tatsächlich um nicht ins Bett gehen zu müssen oder steckt doch auch was anderes dahinter? Das Wort ABER. Für Erwachsene zerrt es an manchen Tag  am Nervenkostüm. Ich möchte Ihnen erzählen wieso sie es verwenden und wieso ich es so wichtig finde, dass sie es aussprechen. Und wie Sie nervenschonend damit umgehen. Manche kennen es vielleicht, dass Ihr Kind mit 4 Jahren sagt "Ich ziehe aus!". Auch dieser Satz hat seinen spannenden und guten Hintergrund - auch über diesen werden wir sprechen.

 

 Ich würde mich sehr freuen Dich / Sie bei diesem Seminar begrüßen zu dürfen.

 

P.S Sehr gerne dürft Ihr/ dürfen Sie Worte oder Sätze mitbringen und wir werden uns anschauen aus welchem Motiv sie ausgesprochen werden und wie Sie damit umgehen können.

 

 

 

„MAMA du bist blöd“ – wieso sagen Kinder so einen Satz und wie reagiere ich am besten darauf?

 

„Du bist nicht mehr mein Freund“ – um dann wenig später doch wieder Freund zu sein.

 

„NEIN“ für uns ein ganz klares Wort mit nur einer Bedeutung. Im kindlichen Sprachgebrauch ist das nicht ganz so.

 

„ABER“ – ein Wort das für Erwachsene oft zur reinen Kraftprobe wird – in diesem Wort steckt für Kinder jedoch mehr als es für uns bedeutet. Wieso gibt es eine Phase in der das Wort so viel verwendet wird und wie gehe ich damit gelassen um ?

 

„Scheiße, Aschloch“ – diese Schimpfwörter. Wieso haben Kinder manchmal so einen richtigen Spaß an diesen Worten ? Wie gehe ich damit? Wie hören Kinder auf diese Worte auszusprechen ?

 

Um diese und noch andere Worte wird es in diesem Seminar gehen.

 

Termin:  18. August 2020

Zeit:      18.00 - 19.30 Uhr

Kosten: € 30,-- pro Person

 

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als Webinar:

Termin: 16.Juni 11.00 - 12.30 Uhr

Ort: ZOOM

 

 

 

 

Reden mit einem Teenager - so funktionierts !

 

 

Sie wollen einem immer weniger erzählen. Wenn man nur aus Interesse mal was fragt bekommt man als Erwachsener häufig ein "patzige" Antwort. Es als Erwachsener nur gut zu meinen und einen Teenager an etwas zu erinnern kann in einem Konflikt enden. 

Die Kommunikation mit einem Teenager scheint an manchen Tagen so gut wie nicht möglich. Dieses Seminar beschäftigt sich damit, wie ein Gespräch zwischen Erwachsenen und Jugendlichen gut funktionieren kann. Was braucht es damit die "größeren Kinder" Erwachsenen etwas erzählen und ihnen vielleicht sogar zuhören. Sich mit einem Jugendlichen zu unterhalten hat eigene Spielregeln die wir uns bei diesem Seminar anschauen werden.

 

Wann: 22.September 2020

Zeit: 18.00 - 20.00 Uhr 

 

Kosten: 40,00

 

 

 

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L e r n m o t i v a t i o n

 

"Das kann ich eh nicht!" 

"Das hat eh keinen Sinn!"

"Das kapier ich nie!"

 

 Wozu soll ich lernen wenn ich das doch eh nicht versteh?. Oder manchmal fällt auch dieser Satz: "Die (Lehrerin) mag mich einfach nicht. Bei der hab ich eh keine Chance." 

Wenn Kinder lernen und lernen und die Noten trotzdem nicht gut sind.  Wenn Kinder sich wirklich Mühe geben und ihr Gehirn es einfach nicht aufnehmen möchte. Wenn Kinder wollen aber der Kopf verschlossen bleibt und einfach nichts aufnehmen möchte. Was wenn Kinder dann den Glauben an sich selbst verlieren. Dann sind sie nicht mehr motiviert für ihre Arbeit, für das Lernen.

 

Was können Sie als Eltern dafür tun, dass Ihr Kind wieder an sich glaubt und wieder den Lernerfolg für möglich hält ? Was brauchen Kinder um ihre Motivation zu finden ? Wie Sie als Eltern für Motivation sorgen können, was sie beitragen können.

In diesem Seminar werden wir uns mit den Möglichkeiten der Motivation beschäftigen und wir werden uns  mögliche Demotivatoren anschauen um diese aus dem Weg räumen zu können.

 

Damit das nächste Schuljahr gleich mit voller Motivationskraft beginnt und diese nicht ausgeht, gibt es einen Termin noch vor Schulbeginn !

 

Datum: 25. August 2020              

Zeit: 18.00 - 20.00 Uhr

Kosten: € 40,00

 

nächster Termin:

 

Datum: 3.November 2020

Zeit: 18.00 - 20.00 

 

Datum: 9. März 2021

Zeit: 18.00 - 20.00

 

 

 

 

 

 

 

 

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Kooperative Kommunikation mit Kindern

 

Wir führen viele Gespräche mit Kindern.

 

Aber verlaufen diese für beide Seiten so wie sie es sich gewünscht haben ? Wie sich beide Gesprächspartner wohlfühlen ? Führen wir mit unseren Kindern eine beziehungsfördernde Kommunikation ?Würden Sie sich wünschen, dass Ihr Kind Ihnen mehr erzählt von seinen Erlebnissen, Sorgen, Ängsten, Befürchtungen… ?  Kinder bewegt sehr vieles in ihrem Leben. Es ist nicht die Frage ob Kinder etwas bewegt, Sorgen bereitet, Ängste hervorruft , sondern nur ob sie sich an Erwachsene wenden. Ich finde es sehr wichtig, wenn Kinder Erwachsene als  Ansprechpartner für Ihre Probleme, Sorgen, Befürchtungen haben und sich nicht zurück ziehen und sich das alleine ausmachen wollen.

 

Gute Gespräche mit Kindern führen zu können bedeutet: dass Kinder das Gefühl haben sie können jedes Problem ansprechen, sie können völlig frei von ihren Sorgen, Ängsten, Befürchtungen, Kummer, Schwierigkeiten, Unsicherheiten erzählen. Sind Unterhaltungen in denen sich Kinder als Experten für ihr Leben empfinden und nicht das Gefühl haben, dass Erwachsene eh immer alles besser wissen. Eine Kommunikation in der sie begleitet werden die passenden Worte zu finden um sich der Erwachsenenwelt verständlich machen zu können. Sie begleitet werden ihre eigenen Lösungen zu finden. Gespräche, die die Erzählfreudigkeit der Kinder fördert. Und auch eine Kommunikation zu leben in der Kinder die Erwachsenen sehr gerne als Gesprächspartner wählen.

 

Inhalte im Seminar: Kommunikationsregel speziell für Gespräche mit Kindern, Zeitpunkt und Rahmen für gute Gespräche, Was wenn Kinder nicht reden wollen – welche Türöffner gibt es dann ?, FRAGEN – welche eignen sich ab welchem Alter, welche können Interesse am besten vermitteln und verhindern das Gefühl ausgefragt zu

werden ? altersgerechte Kommunikation,

 

In diesem Seminar beschäftigen wir uns mit der Kommunikation mit Kindern im Alter ab 3 Jahren - ca 10 Jahren

 

 

 

Termin: Freitag 29. Mai 2020 15.00 -20.00hr                

 

Kosten: € 110,--

 

 

nächster Termin: 15.Jänner 2021

 

 

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